【229】辅导员的关心(1/2)
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是医院认为谢婉莹不行?故意安排她来普外二是为了证实她不行?
可能是谢婉莹突然提前进入实习和医院打招呼时间不够,导致医院乱安排了?这样一想,任崇达感觉是不是自己工作没做好了。
(不,任崇达不知道的是,有人问过他学生,一个优秀的外科医生是什么,他学生回答是技术,这不给她技术最好的老师带她了。)
“谭老师给你安排的还是谁安排的?”任崇达问仔细点。
据听谭克林不喜欢带学生因此被主任派去了管带教,可以给其他人分配学生。所以谭克林哪怕技术超强,学生跟了他也没用学不到东西因为老师不教。
“他下面的孙医生问的,他说我归他们组。”谢婉莹如实回答老师。
“他没生气?”
“生气?”谢婉莹只记得谭老师说这话时英俊高冷的脸庞平静如水,可能谭老师脑子里在想的是病人。
倘若不是谭克林决定的,肯定不是说这个话,是话里带骂说是谁谁谁的主意了。
任崇达对此更意外了,束手无策。谭克林自己决定的话,他怎么去和谭克林说你不要带我的学生?那他以后的学生,是个临床老师都不带了。
“任老师,有什么问题吗?”谢婉莹早看出辅导员奇奇怪怪的表情,问。
总不能对学生坦言这老师不好相处,任崇达只能和她说:“谭老师技术很好的,你好好向他学。”
“我知道,任老师。”谢婉莹能直觉出谭老师的厉害。
年纪轻轻是副主任医师而且管带教,管两组病人之多,没有能耐的老师怎么可能肩负重任。
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